Модуль 6.
Модуль допоміг мені в вирішенні проблем безпеки в Інтернеті,
а також в використанні Інтернету для співпраці та спілкуванні при виконанні
завдань проекту.
воскресенье, 31 марта 2013 г.
пятница, 29 марта 2013 г.
Модуль 5.
Модуль 5.
Цей модуль допоміг мені
поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у
процес навчання моїх учнів, а саме:
- Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень;
- майстерне оперування пошуковими стратегіями допоможе ефективно шукати корисні відомості та данні в Інтернеті;
- закони правомірного використання інформації описують, як можна скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом;
- пострібно складати список використаних ресурсів;
- потрібно навчатися критичному оцінюванню веб-ресурсів.
- Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень;
- майстерне оперування пошуковими стратегіями допоможе ефективно шукати корисні відомості та данні в Інтернеті;
- закони правомірного використання інформації описують, як можна скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом;
- пострібно складати список використаних ресурсів;
- потрібно навчатися критичному оцінюванню веб-ресурсів.
четверг, 28 марта 2013 г.
Модуль 4.
Цей модуль
допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінюванняучнів у
пректі,а саме:
1)робота в групах з обговорення питань проекту
2)створити формуюче оцінювання у вигляді організаційної;
3)створити презентацію ідей навчальної теми.
1)робота в групах з обговорення питань проекту
2)створити формуюче оцінювання у вигляді організаційної;
3)створити презентацію ідей навчальної теми.
среда, 27 марта 2013 г.
Модуль 3.
Модуль 3 допоміг
мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та
зрозуміти призначення основних
запитань проекту, а саме визначити необхідність
використання методу проектів під час навчання учнів не тільки 7 класу. Я
з'ясувала, які вимоги державного стандарту до моєї теми, змогла сформулювати навчальні
цілі для обраної теми. Сама
робота стала чіткішою, цікавою та
необхідною.
вторник, 26 марта 2013 г.
модуль 2.
Сьогодні 2 день роботи.Цей
модуль дав змогу створити папку Портфоліо для зберігання матеріалів свого
власного проекту. Також
маємо можливість систематизувати свої знання про метод навчальних проектів.
Вибрала тему проекту.
понедельник, 25 марта 2013 г.
Модуль 1.
- Сьогодні ми: обговорювали цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
- Я поставила власні завдання щодо навчання на тренінгу;
- Ознайомилась із основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
- Я створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
- Створила персональну сторінку на вікі-сайті програми;
- Сьогодні я вперше створювала блог. Це є цікавим заняттям.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)